Nossa escola tem História
Escola estadual do Pacaembu – Valparaíso GO.
Escola do Pacaembu em Valparaíso de Goiás promove oficina de arte em Mandala inistrada pelo artista plástico Marco Aurélio, para os alunos do Ensino Fundamental e Médio, do turno da noite.

Por que Mandala?
Nada melhor para despertar o interesse dos alunos sobre qualquer atividade, é o diferente ou novo, e a mandala embora seja uma forma de arte muito antiga, é nova para eles e diferente do que eles conhecem em termos de práticas artísticas, levando tudo em consideração as dificuldades para realizar a oficina, o Mestre Marco Aurélio, resolveu o problema do suporte ou seja da superfície, com Lps Discos mesmo, de vinil, antigos, aranhados, que não tocam mais, que os alunos trouxeram de casa (tive a curiosidade de ver, e Bezerra da Silva era agrade maioria, sinal que tocou de mais!), feito isso em menos de 3 horas o desafio da superfície branca estava definitivamente rompida, e surgiram trabalhos surpreendentes, mostrando o potencial da galera, depois de ver a exposição das belas mandas do artista plástico Marco Aurélio que gentilmente se dispôs a dividir seu conhecimento com os alunos de forma descontraída e interativa produziu o resultado que se pode ver.

E ViVa o saber e aprender!!!

A Mandala - História e significado

História:
De origem Hindu, este termo tem sido utilizado em diversas interpretações e religiões:

Termo: Mandala
Traduzindo do Sânscrito, significa: मंड "essência” + ल "ter" ou "conter".
Também pode ser traduzida como círculo ou circunferência, totalidade, plenitude, derivando do termo tibetano “dkyil khor”.

O que faz a Mandala?
Para os comuns mortais, e independentemente de todas as interpretações espirituais e religiosas, a Mandala é um elemento decorativo atraente. Tem propriedades relaxantes. Admirar uma Mandala poderá ser um auxiliar à serenidade.
Considerando todos os princípios de todas as interpretações e condensando-os de uma forma isenta, é inegavelmente um objecto com energia positiva, como que um amuleto ou talismã. Tem, em todas as culturas, uma mística forte associada a eventos positivos e nobres, de elevação espiritual.

Pacaembu – Valparaíso GO

comunidade pequena, situada na região suburbana de um município, com muitos problemas em todas as áreas, para situar a escola no contextos geográfico, fotografamos em sua volta do ponto de vista da escola 360° para dar uma noção panorâmica do contexto da comunidade onde se passa e se faz a História da Escola estadual do Pacaembu – Valparaíso GO.

Projeto Minha escola tem Historia
Roteiro de Desenvolvimento

Etapa I

Sensibilização

O que sabemos?

O que queremos saber?

Ações/Produto

Etapa II

Síntese

Produção de história de vida do aluno a partir de uma foto ou objeto significativo.

a) Professor faz a sensibilização com os alunos monitores.
b) Aluno produz e revisa a história da foto ou do objeto

c) Publicação : Blog do projeto

Produção de história pelos alunos.

a) Alunos filmam o momento ou tiram fotos, gravam, desenham, enfim, fazem um registro da atividade do grupo da classe;

b) Alunos da classe – Salvam as histórias em pastas próprias no computador do laboratório.

Registro do processo

a) alunos registram as etapas do projeto desenvolvidas na escola.

b) Salvam no computador da escola todo o material

Etapa III

História da Comunidade: Entrevista e Produto Final

Síntese

Produção de história de vida de pessoas da Comunidade que passaram pela escola:

a) Professor faz a sensibilização da entrevista com os alunos.
b) Professor ou aluno convidam a pessoa a ser entrevistada para ir até o ambiente escolar e recolhem as informações e registram o momento para posteriormente postar no blog.

c) Alunos elaboram as perguntas da entrevista, prepara o material e ambiente necessários;

Veja também a oficina de DST e AIDS do projeto minha escola tem história.